مؤخرًا ، أنشأت جدة Letícia Fornaciari Fernandes ، 12 عامًا ، متجرًا للملابس في ساو باولو. لمساعدتها في الأعمال التجارية ، أطلعت الحفيدة على دفتر المدرسة الخاص بها بناءً على طلب والدها. "بدأت أتحدث عن كيفية عمل الشركة ، وشرح أهمية امتلاك رأس المال اللازم والقيام بإعلانات جيدة. لكنها لم تولي الكثير من الاهتمام "، كما تقول الشابة ، في الصف السابع من المدرسة الابتدائية. صغير جدا لفهم الموضوع؟ ليس كثيرا. تدرس Letícia في مدرسة Germinare التي تقدم ، من بين تخصصات أخرى ، ريادة الأعمال. تقع المؤسسة التعليمية في ساو باولو ، وهي مؤسسة تعليمية مجانية تم إنشاؤها في عام 2009 من قبل مجموعة JBS المتخصصة في اللحوم ومنتجات الألبان ، والتي قررت الاستثمار في مشروعها الاجتماعي الخاص. تقول مديرة الأعمال دانييلا لوريرو ، رئيسة معهد Germinare ، الذراع الاجتماعية للشركة القابضة ، "كانت الفكرة هي تطوير مساحة تعليمية ، بالإضافة إلى تدريس التخصصات التقليدية ، من شأنها أن تجلب مؤهلاً مهنيًا ديناميكيًا وإبداعيًا ومبتكرًا" ، في ساو باولو.

حاليًا ، من إجمالي 360 طالبًا ، يأتي حوالي 70 ٪ من المدارس العامة (البقية من المدارس الخاصة - ولكن بتكلفة منخفضة ، وبصورة عامة ، مع القليل من التميز في التدريس). "هدفنا هو منح الأطفال الفرصة لتطوير إمكاناتهم الكاملة وبالتالي الاقتراب من مستقبل واعد - الالتحاق بكلية جيدة والحصول على تعليم جيد.تقول ماريا أوديت بيروني لوبيز ، المنسقة التربوية لجيرميناري. وفقًا لها ، يمكن لجميع الطلاب (الذين لم تكن لديهم فرص في التعلم المؤهل في الماضي ، ولكن لديهم بعض الإمكانات التعليمية) تطوير المهارات الشخصية والفكرية التي ستساعد في مواجهة التحديات المهنية والجماعية. هم فقط بحاجة إلى أن يتم إعطاؤهم الأدوات المناسبة. "المعلومات ، اللانهائية في هذا العصر الرقمي ، تأتي جاهزة ؛ ليس معرفة. لذلك ، من الضروري تشجيع الأطفال على التفكير في كل موضوع تمت مناقشته حتى لا يصبحوا جزءًا من جيل سطحي بلا قيم "، كما يقول المخرج.

كيف يعمل Germinare

في هذا المسار الملتزم بالتدريس المرتبط بالتغيرات المعاصرة ، لا تنقص التكنولوجيا. يستفيد الطلاب من الكمبيوتر في العديد من المهام ، مثل المهام والأبحاث ، وكذلك تعلم استخدام البرامج والتطبيقات. تقول ماريا أوديت: "تستخدم بعض الفصول السبورة البيضاء الرقمية ، حيث يتفاعل المعلم والطالب من خلال اللمس". نظرًا لأن الفترة بدوام كامل ، يتم تدريس المواد الصباحية من المناهج التقليدية ، مثل اللغة البرتغالية والتاريخ والرياضيات ، والتي تتفاعل مع الأجهزة التكنولوجية.

تعتمد فئة الجغرافيا ، على سبيل المثال ، على الحفظ فقط في العديد من المدارس العامة ، اكتسبت العامة ، دون الإشارة إلى مزيد من التفكير التفصيلي ، ديناميكية وجاذبية. "نحن لا نستخدممجرد كتب وطباشير وسبورة. تساعدنا الألعاب التعليمية التفاعلية والإنترنت على إنشاء سياقات افتراضية تحاكي الواقع ، لإجراء بحث سريع ونقدي ، بالإضافة إلى التعاون لتطوير الأعمال التي تستخدم الصور ومقاطع الفيديو والصور والرسومات "، كما تقول الأستاذة فرانسين توماز ، حاصلة على درجة علمية في الجغرافيا في Unesp ودكتوراه في التعليم في جامعة جنوب المحيط الهادئ. هذا يجعل الطلاب يشعرون بالحماس ويرون كل نشاط على أنه تحد. ويضيف: "نبين كيف نلاحق المعلومات ولماذا نفهمها". مع العقبات المفروضة والأدوات في متناول اليد ، بالكاد يتخلى الطلاب عن الفكرة. "هنا ، أعتقد أنهم يستثمرون في. مختلفة تمامًا عن المدرسة التي أتيت منها ، حيث شعرت وكأنني واحدة أخرى "، كما عبر جيلهيرم دي ناسيمنتو كاسيميرو ، 14 عامًا ، طالب في الصف التاسع.

في فترة ما بعد الظهر ، هناك دروس خصوصية وترجمة نصية و" واجب منزلي "- كل ذلك بمساعدة المعلم. لكن ما يلفت الانتباه هو التخصصات المهنية ، التي يتم تدريسها بشكل عام في المدارس الفنية. احضر دورة ريادة الأعمال ، حيث يتعلم الطلاب عن الاهتمام ، والتسويق ، والخدمات اللوجستية ، وإدارة الأعمال ، وما إلى ذلك. في مجال الروبوتات والبرمجة ، يتعاملون مع مفاهيم الإلكترونيات والحوسبة. "هذه التخصصات تعلم العمل الجماعي وتشجع الطلاب على مواجهة التحديات وحلهاالمشاكل والتفكير المنطقي. الشيء الجيد أنهم لا يخافون إذا زادت الصعوبة. يقول البروفيسور سيرجيو كوستا ، فني إلكترونيات في مدرسة Liceu de Artes e Ofícios التقنية في ساو باولو ، إنهم سريعون ويريدون المزيد والمزيد. هو والطلاب يصنعون روبوتًا بمواد معاد تدويرها يتجول ويتحدث في جميع أنحاء المدرسة.

لغات مثل الإسبانية والإنجليزية تكمل المناهج الدراسية. هناك أربع فصول أسبوعية باللغة الإنجليزية واثنان باللغة الإسبانية. "نظرًا للمستوى العالي لدورة اللغة الإنجليزية ، سيخضع الطلاب لاختبار كامبريدج المحاكي ومن ينجحون في اجتياز الاختبار الرسمي وقد يحصلون على شهادة لغة رسمية" ، وفقًا لتقرير المدرس دانييلا لوريرو. بما أنه لا يوجد أحد مصنوع من الحديد ، يتم تصريف التوتر في فصول كرة السلة والجري والسباحة ، والتي تقام مرتين في الأسبوع. تفسح المؤسسة أيضًا مجالًا لتشكيل الفرق الرياضية لأولئك الذين يرغبون في تكريس أنفسهم أكثر. نتيجة الماراثون: 45 درساً أسبوعياً مدة كل منها 50 دقيقة. لكن الجهد يستحق ذلك. "أنا أحب المكان هنا حقًا ، لدينا المزيد من الوقت للدراسة وليس لدي شكوك أبدًا. أنا أتعلم حقًا وينتهي بي الأمر بالتدريس أيضًا "، كما تقول ليتيسيا فورناسياري فرنانديز ، رائدة الأعمال الشابة في بداية التقرير.

كيفية التسجيل

من أجل أولياء الأمور المهتمين بالمدرسة ، سيفتح التسجيل من 10 سبتمبر حتى نهاية الشهر ، وصالحة للأطفال الذين هم في طريقهم إلى السنة السادسة من المدرسة الابتدائية. هناك حوالي 90 وظيفة شاغرة لعام 2013. للحصول على فكرة عن المسابقة ، كان هناك في العام الماضي 1500 متقدم. تستغرق عملية القبول ثلاثة أيام وتنقسم إلى مرحلتين. في الأول ، يتم تطبيق اختبار اللغة البرتغالية والرياضيات ، ثم اختبار نفسي يسمى Raven ، يتم من خلاله تقييم الإمكانات المعرفية ، أي قدرة الطفل على التعلم. من بين الجميع ، تمت الموافقة على ما يقرب من 180 شابًا. في المرحلة الثانية ، يجب على الطالب أن يكتب منهجًا مصغرًا يوضح من هو وماذا يحب وما يكره والأصنام والأحلام وما إلى ذلك. في نفس اليوم ، تتجمع مجموعات تصل إلى 17 طالبًا لإجراء محادثة مع علماء النفس والمعلمين ، الذين سيقيمون سلوك الطلاب في المجموعة (مثل الموقف والاحترام والمشاركة). في اليوم الأخير ، يشارك الشباب في ألعاب الطاولة وأنشطة التفكير الجسدي والجماعي ، والتي من خلالها يتم ملاحظة جوانب مثل القيادة والانضباط والإبداع ، من بين الخصائص السلوكية الأخرى. بعد جمع جميع النتائج ، يتم استدعاء الطلاب المناسبين للاقتراح. مزيد من المعلومات على موقع الويب.