ఇటీవల, లెటిసియా ఫోర్నాసియారీ ఫెర్నాండెజ్ అమ్మమ్మ, 12, సావో పాలోలో బట్టల దుకాణాన్ని ఏర్పాటు చేసింది. వ్యాపారంలో ఆమెకు సహాయం చేయడానికి, మనవరాలు తన తండ్రి కోరికపై తన పాఠశాల నోట్‌బుక్‌ను ఆమెకు చూపించింది. “ఒక కంపెనీ ఎలా పని చేస్తుందో, అవసరమైన మూలధనం మరియు మంచి ప్రకటనలు చేయడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను వివరిస్తూ నేను మాట్లాడటం మొదలుపెట్టాను. కానీ ఆమె పెద్దగా పట్టించుకోలేదు” అని ప్రాథమిక పాఠశాలలో 7వ సంవత్సరం చదువుతున్న యువతి చెప్పింది. విషయం అర్థం చేసుకోవడానికి చాలా చిన్నవాడా? మరీ అంత ఎక్కువేం కాదు. లెటిసియా జెర్మినేర్ పాఠశాలలో చదువుతుంది, ఇది ఇతర విభాగాలతో పాటు వ్యవస్థాపకతను అందిస్తుంది. సావో పాలోలో ఉన్న ఈ విద్యా సంస్థ ఉచితం మరియు 2009లో JBS గ్రూప్ ద్వారా సృష్టించబడింది, మాంసం మరియు పాల ఉత్పత్తులలో ప్రత్యేకత కలిగి ఉంది, ఇది దాని స్వంత సామాజిక ప్రాజెక్ట్‌లో పెట్టుబడి పెట్టాలని నిర్ణయించుకుంది. "సాంప్రదాయ విభాగాలను బోధించడంతో పాటు, డైనమిక్, సృజనాత్మక మరియు వినూత్నమైన వృత్తిపరమైన అర్హతను తెచ్చే విద్యా స్థలాన్ని అభివృద్ధి చేయాలనే ఆలోచన ఉంది" అని హోల్డింగ్ కంపెనీ యొక్క సామాజిక విభాగం అయిన జెర్మినేర్ ఇన్స్టిట్యూట్ ప్రెసిడెంట్, బిజినెస్ అడ్మినిస్ట్రేటర్ డానియెలా లూరిరో చెప్పారు. సావో పాలో

ప్రస్తుతం, మొత్తం 360 మంది విద్యార్థులలో, 70% మంది ప్రభుత్వ పాఠశాలల నుండి వచ్చారు (మిగిలినవి ప్రైవేట్ పాఠశాలల నుండి - కానీ తక్కువ ఖర్చుతో మరియు సాధారణంగా, బోధనలో తక్కువ నైపుణ్యంతో). "మా లక్ష్యం పిల్లలకు వారి పూర్తి సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించుకునే అవకాశాన్ని కల్పించడం మరియు తద్వారా మంచి కళాశాలలో చేరడం మరియు మంచి విద్యను పొందడం - మంచి భవిష్యత్తుకు చేరువ కావడం.ఉద్యోగం”, జెర్మినేర్ యొక్క బోధనా సమన్వయకర్త మరియా ఒడెట్ పెర్రోన్ లోప్స్ చెప్పారు. ఆమె ప్రకారం, విద్యార్థులందరూ (గతంలో విద్యార్హత కలిగిన నేర్చుకునే అవకాశాలు లేకపోయినా, కొంత నేర్చుకునే సామర్థ్యం ఉన్నవారు) వృత్తిపరమైన మరియు సామూహిక సవాళ్లను ఎదుర్కోవడానికి సహాయపడే వ్యక్తిగత మరియు మేధో నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేసుకోవచ్చు. వారికి సరైన సాధనాలు మాత్రమే ఇవ్వాలి. “ఈ డిజిటల్ యుగంలో అనంతమైన సమాచారం సిద్ధంగా ఉంది; జ్ఞానం కాదు. అందువల్ల, విలువలు లేని మిడిమిడి తరంలో భాగం కాకూడదని, చర్చించబడే ప్రతి విషయం గురించి ఆలోచించేలా పిల్లలను ప్రోత్సహించడం అవసరం”, అని దర్శకుడు చెప్పారు.

Germinare ఎలా పనిచేస్తుంది

సమకాలీన మార్పులకు అనుసంధానించబడిన బోధనకు కట్టుబడిన ఈ మార్గంలో, సాంకేతికతకు లోటు లేదు. అసైన్‌మెంట్‌లు మరియు పరిశోధనలు, అలాగే సాఫ్ట్‌వేర్ మరియు అప్లికేషన్‌లను ఉపయోగించడం నేర్చుకోవడం వంటి అనేక పనుల కోసం విద్యార్థులు కంప్యూటర్‌ను ఉపయోగించుకుంటారు. "కొన్ని తరగతులు డిజిటల్ వైట్‌బోర్డ్‌ను ఉపయోగిస్తాయి, ఇక్కడ ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థులు స్పర్శ ద్వారా పరస్పరం సంభాషిస్తారు" అని మరియా ఒడెట్ చెప్పారు. పీరియడ్ పూర్తి సమయం కావడంతో, ఉదయం సంప్రదాయ పాఠ్యాంశాల్లోని పోర్చుగీస్, చరిత్ర మరియు గణితం వంటి అంశాలు బోధించబడతాయి, ఇవి సాంకేతిక పరికరాలతో సంకర్షణ చెందుతాయి.

భౌగోళిక తరగతి, ఉదాహరణకు, జ్ఞాపకశక్తిపై మాత్రమే ఆధారపడి ఉంటుంది. అనేక పాఠశాలల్లో పబ్లిక్, మరింత విస్తృతమైన తార్కికతను సూచించకుండా, చైతన్యం మరియు ఆకర్షణలను పొందారు. “మేము ఉపయోగించముకేవలం పుస్తకాలు, సుద్ద మరియు బ్లాక్‌బోర్డ్. ఇంటరాక్టివ్ ఎడ్యుకేషనల్ గేమ్‌లు మరియు ఇంటర్నెట్ మనకు రియాలిటీని అనుకరించే వర్చువల్ సందర్భాలను రూపొందించడానికి, త్వరగా మరియు విమర్శనాత్మకంగా పరిశోధన చేయడానికి, చిత్రాలు, వీడియోలు, ఫోటోలు మరియు గ్రాఫిక్‌లను ఉపయోగించే రచనల అభివృద్ధికి సహకరించడంతోపాటు, భౌగోళిక శాస్త్రంలో డిగ్రీ, ప్రొఫెసర్ ఫ్రాన్సిన్ థామజ్ చెప్పారు. యునెస్ప్‌లో మరియు యుఎస్‌పిలో విద్యలో డాక్టరల్ అభ్యర్థి. ఇది విద్యార్థులను ప్రేరేపించేలా చేస్తుంది మరియు ప్రతి కార్యాచరణను సవాలుగా చూస్తుంది. "సమాచారాన్ని ఎలా అనుసరించాలో మరియు దానిని ఎందుకు అర్థం చేసుకోవాలో మేము చూపుతాము" అని ఆయన చెప్పారు. విధించిన అడ్డంకులు మరియు చేతిలో సాధనాలతో, విద్యార్థులు ఆలోచనను వదులుకోలేరు. "ఇక్కడ, వారు నాలో పెట్టుబడి పెట్టారని నేను నమ్ముతున్నాను. నేను వచ్చిన పాఠశాల నుండి చాలా భిన్నమైనది, అక్కడ నేను మరొకరిలా భావించాను", 14 సంవత్సరాల వయస్సు గల గిల్హెర్మ్ డి నాసిమెంటో కాస్సెమిరో, 9వ తరగతి విద్యార్థి.

మధ్యాహ్నం, ట్యూటరింగ్ తరగతులు, వచన వివరణ మరియు " హోంవర్క్” – అన్నీ టీచర్ సహాయంతో పూర్తయ్యాయి. కానీ దృష్టిని ఆకర్షించేది వృత్తిపరమైన విభాగాలు, సాధారణంగా సాంకేతిక పాఠశాలల్లో బోధిస్తారు. ఎంటర్‌ప్రెన్యూర్‌షిప్ కోర్సును తీసుకోండి, దీనిలో విద్యార్థులు ఆసక్తి, మార్కెటింగ్, లాజిస్టిక్స్, వ్యాపార నిర్వహణ మొదలైనవాటి గురించి నేర్చుకుంటారు. రోబోటిక్స్ మరియు ప్రోగ్రామింగ్‌లో, వారు ఎలక్ట్రానిక్స్ మరియు కంప్యూటింగ్ భావనలతో సంబంధంలోకి వస్తారు. “ఈ విభాగాలు సమూహ పనిని బోధిస్తాయి, సవాళ్లను ఎదుర్కొనేలా, పరిష్కరించేలా విద్యార్థులను ప్రోత్సహిస్తాయిసమస్యలు మరియు తార్కిక ఆలోచన కలిగి ఉంటాయి. కష్టం పెరిగితే బెదిరిపోకుండా ఉండడం విశేషం. అవి వేగవంతమైనవి మరియు మరింత ఎక్కువ కావాలి” అని సావో పాలోలోని లిసియు డి ఆర్టెస్ ఇ ఆఫిసియోస్ టెక్నికల్ స్కూల్‌లో ఎలక్ట్రానిక్స్ టెక్నీషియన్ ప్రొఫెసర్ సెర్గియో కోస్టా చెప్పారు. అతను మరియు విద్యార్థులు రీసైకిల్ చేసిన మెటీరియల్‌తో రోబోట్‌ను రూపొందిస్తున్నారు, అది పాఠశాల చుట్టూ తిరుగుతూ మాట్లాడుతుంది.

స్పానిష్ మరియు ఇంగ్లీష్ వంటి భాషలు పాఠ్యాంశాలను పూర్తి చేస్తాయి. ఆంగ్లంలో నాలుగు వారపు తరగతులు మరియు స్పానిష్‌లో రెండు ఉన్నాయి. "ఇంగ్లీష్ లాంగ్వేజ్ కోర్సు యొక్క ఉన్నత స్థాయి కారణంగా, విద్యార్థులు సిమ్యులేటెడ్ కేంబ్రిడ్జ్ పరీక్షకు హాజరవుతారు మరియు ఉత్తీర్ణులైన వారు అధికారిక పరీక్షకు హాజరవుతారు మరియు అధికారిక భాషా ధృవీకరణ పత్రాన్ని పొందవచ్చు" అని ఉపాధ్యాయుడు డానియెలా లూరీరో నివేదించారు. ఎవరూ ఇనుముతో తయారు చేయబడనందున, వారానికి రెండుసార్లు జరిగే బాస్కెట్‌బాల్, రన్నింగ్ మరియు స్విమ్మింగ్ క్లాసులలో టెన్షన్ డిశ్చార్జ్ అవుతుంది. తమను తాము ఎక్కువగా అంకితం చేయాలనుకునే వారి కోసం స్పోర్ట్స్ టీమ్‌ల ఏర్పాటుకు కూడా సంస్థ అవకాశం కల్పిస్తుంది. మారథాన్ ఫలితం: 50 నిమిషాల చొప్పున 45 వారపు పాఠాలు. కానీ ప్రయత్నం విలువైనది. "నాకు ఇక్కడ ఇది చాలా ఇష్టం, మాకు చదువుకోవడానికి ఎక్కువ సమయం ఉంది మరియు నాకు ఎప్పుడూ సందేహాలు లేవు. నేను నిజంగా నేర్చుకుంటున్నాను మరియు నేను బోధించడం కూడా ముగించాను” అని నివేదిక ప్రారంభంలో యువ పారిశ్రామికవేత్త లెటిసియా ఫోర్నాసియారీ ఫెర్నాండెజ్ చెప్పారు.

ఎలా నమోదు చేసుకోవాలి

కోసం పాఠశాల ద్వారా ఆసక్తి ఉన్న తల్లిదండ్రులు, రిజిస్ట్రేషన్ సెప్టెంబర్ 10 నుండి నెలాఖరు వరకు తెరిచి ఉంటుంది మరియుప్రాథమిక పాఠశాల 6వ సంవత్సరానికి వెళ్లే పిల్లలకు చెల్లుబాటు అవుతుంది. 2013లో దాదాపు 90 ఖాళీలు ఉన్నాయి. పోటీ గురించి ఒక ఆలోచన పొందడానికి, గత సంవత్సరం 1,500 మంది దరఖాస్తుదారులు ఉన్నారు. అడ్మిషన్ ప్రక్రియ మూడు రోజులు ఉంటుంది మరియు రెండు దశలుగా విభజించబడింది. మొదటిదానిలో, పోర్చుగీస్ మరియు గణిత పరీక్ష వర్తించబడుతుంది, ఆపై రావెన్ అని పిలువబడే మానసిక పరీక్ష, దీని ద్వారా అభిజ్ఞా సామర్థ్యాన్ని, అంటే పిల్లల అభ్యాస సామర్థ్యాన్ని అంచనా వేస్తారు. మొత్తం మీద, దాదాపు 180 మంది యువకులు ఆమోదించబడ్డారు. రెండవ దశలో, విద్యార్థి అతను ఎవరో, అతను ఇష్టపడేవి మరియు ఇష్టపడనివి, విగ్రహాలు, కలలు మొదలైనవాటిని చెప్పే చిన్న-పాఠ్యాంశాలను తప్పనిసరిగా వ్రాయాలి. అదే రోజున, 17 మంది విద్యార్థులతో కూడిన సమూహాలు మనస్తత్వవేత్తలు మరియు విద్యావేత్తలతో సంభాషణ కోసం సమావేశమవుతాయి, వారు సమూహంలోని విద్యార్థుల ప్రవర్తనను (వైఖరి, గౌరవం, పాల్గొనడం వంటివి) అంచనా వేస్తారు. చివరి రోజున, యువకులు బోర్డ్ గేమ్‌లు మరియు శారీరక మరియు సామూహిక ఆలోచనా కార్యకలాపాలలో పాల్గొంటారు, దీని ద్వారా నాయకత్వం, క్రమశిక్షణ, సృజనాత్మకత వంటి ఇతర ప్రవర్తనా లక్షణాలలో గమనించవచ్చు. అన్ని ఫలితాలను సేకరించిన తర్వాత, ప్రతిపాదనకు సరిపోయే విద్యార్థులను పిలుస్తారు. వెబ్‌సైట్‌లో మరింత సమాచారం.