Η γιαγιά της Letícia Fornaciari Fernandes, 12 ετών, άνοιξε πρόσφατα ένα κατάστημα ρούχων στο Σάο Πάολο και για να τη βοηθήσει με την επιχείρησή της, η εγγονή της της έδειξε το σχολικό της βιβλίο μετά από παράκληση του πατέρα της: "Άρχισα να της λέω πώς λειτουργεί μια επιχείρηση, της εξήγησα τη σημασία του να έχεις το απαραίτητο κεφάλαιο και να κάνεις μια καλή διαφήμιση. Αλλά δεν το σκέφτηκε πολύ", λέει η νεαρή κοπέλα, η οποία πηγαίνει στην 7η τάξη του σχολείου.Πολύ μικρή για να καταλάβει το θέμα; Όχι ακριβώς. Η Letícia σπουδάζει στη σχολή Germinare, η οποία προσφέρει, μεταξύ άλλων, μαθήματα επιχειρηματικότητας. Το εκπαιδευτικό ίδρυμα βρίσκεται στο Σάο Πάολο, είναι δωρεάν και δημιουργήθηκε το 2009 από τον όμιλο JBS, που ειδικεύεται στα προϊόντα κρέατος και γαλακτοκομικών, ο οποίος αποφάσισε να επενδύσει σε ένα δικό του κοινωνικό έργο. "Η ιδέα ήταν να αναπτύξουμε έναν εκπαιδευτικό χώρο που,εκτός από τη διδασκαλία των παραδοσιακών μαθημάτων, έφερε μια δυναμική, δημιουργική και καινοτόμο επαγγελματική κατάρτιση", λέει η διοικητικός υπάλληλος επιχειρήσεων Daniela Loureiro, πρόεδρος του Instituto Germinare, του κοινωνικού βραχίονα της εκμετάλλευσης, από το Σάο Πάολο.

Επί του παρόντος, από το σύνολο των 360 μαθητών, περίπου το 70% προέρχεται από δημόσια σχολεία (οι υπόλοιποι από δημόσια σχολεία - αλλά με χαμηλό κόστος και γενικά με μικρή αριστεία στη διδασκαλία). "Στόχος μας είναι να δώσουμε στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτύξουν πλήρως τις δυνατότητές τους και έτσι να πλησιάσουν σε ένα ελπιδοφόρο μέλλον - να μπουν σε ένα καλό κολέγιο και να έχουν μια καλή δουλειά", λέει η Maria Odete Perrone Lopes,Σύμφωνα με την ίδια, όλοι οι μαθητές (που δεν είχαν ευκαιρίες για μια εξειδικευμένη μάθηση στο παρελθόν, αλλά έχουν κάποιες μαθησιακές δυνατότητες) μπορούν να αναπτύξουν προσωπικές και πνευματικές δεξιότητες που θα τους βοηθήσουν να αντιμετωπίσουν τις επαγγελματικές και συλλογικές προκλήσεις. Το μόνο που χρειάζονται είναι τα κατάλληλα εργαλεία. "Η πληροφορία, άπειρη σε αυτή την ψηφιακή εποχή, έρχεταιΩς εκ τούτου, είναι απαραίτητο να παροτρύνουμε τα παιδιά να σκεφτούν για κάθε θέμα που συζητείται, ώστε να μην γίνουν μέρος μιας επιφανειακής γενιάς χωρίς αξίες", λέει ο διευθυντής.

Πώς λειτουργεί το Germinare

Σε αυτή τη διαδρομή που δεσμεύεται για μια διδασκαλία συνδεδεμένη με τις σύγχρονες αλλαγές, η τεχνολογία δεν λείπει. Οι μαθητές επωφελούνται από τον υπολογιστή σε πολλές εργασίες, όπως εργασίες και έρευνα, εκτός από την εκμάθηση της χρήσης λογισμικού και εφαρμογών.μαθήματα του παραδοσιακού προγράμματος σπουδών, όπως τα πορτογαλικά, η ιστορία και τα μαθηματικά, που αλληλεπιδρούν με τεχνολογικές συσκευές.

Το μάθημα της γεωγραφίας, για παράδειγμα, το οποίο σε πολλά δημόσια σχολεία βασιζόταν αποκλειστικά στην απομνημόνευση, χωρίς να στοχεύει σε πιο περίπλοκους συλλογισμούς, έχει γίνει πιο δυναμικό και ελκυστικό: "Δεν χρησιμοποιούμε μόνο βιβλία, κιμωλία και πίνακες. Τα διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια και το Διαδίκτυο μας βοηθούν να δημιουργήσουμε εικονικά πλαίσια που προσομοιάζουν την πραγματικότητα, να ερευνήσουμε με γρήγορο και κριτικό τρόπο, καθώς και να συνεργαστούμε προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης τωνέργα που χρησιμοποιούν εικόνες, βίντεο, φωτογραφίες και γραφικά", λέει η καθηγήτρια Francine Thomaz, πτυχιούχος γεωγραφίας στο Unesp και διδακτορική φοιτήτρια στην εκπαίδευση στο USP. Αυτό κάνει τους μαθητές να αισθάνονται κίνητρα και να βλέπουν κάθε δραστηριότητα ως πρόκληση. "Δείχνουμε πώς να κυνηγήσουν τις πληροφορίες και γιατί να τις κατανοήσουν", προσθέτει. Με τα εμπόδια που επιβάλλονται και τα εργαλεία που υπάρχουν, είναι δύσκολο για τους μαθητές να εγκαταλείψουνΕδώ πιστεύω ότι επενδύουν σε μένα, πολύ διαφορετικά από το σχολείο από το οποίο ήρθα, όπου ένιωθα σαν ένας ακόμη", λέει ο Guilherme de Nascimento Cassemiro, 14 ετών, μαθητής του 9ου έτους.

Το απόγευμα υπάρχουν μαθήματα φροντιστηρίου, κατανόηση κειμένου και εργασία για το σπίτι - όλα γίνονται με τη βοήθεια του καθηγητή. Αλλά αυτό που πραγματικά ξεχωρίζει είναι τα επαγγελματικά μαθήματα, που συνήθως διδάσκονται στις τεχνικές σχολές. Πάρτε για παράδειγμα το μάθημα της επιχειρηματικότητας, στο οποίο οι μαθητές μαθαίνουν για το ενδιαφέρον, το μάρκετινγκ, τα logistics, τη διαχείριση επιχειρήσεων κ.ο.κ.Αυτά τα μαθήματα διδάσκουν την ομαδική εργασία, διεγείρουν τους μαθητές να αντιμετωπίζουν προκλήσεις, να λύνουν προβλήματα και να έχουν λογική σκέψη. Το καλό είναι ότι δεν πτοούνται αν η δυσκολία αυξάνεται. Είναι γρήγοροι και θέλουν όλο και περισσότερα", λέει ο καθηγητής Sérgio Costa, τεχνικός ηλεκτρονικών στην Escola Técnica Liceu.Ο ίδιος και οι μαθητές του δημιουργούν ένα ρομπότ με ανακυκλωμένα υλικά που θα περπατά και θα μιλά μέσα στο σχολείο.

Λόγω του υψηλού επιπέδου του μαθήματος της αγγλικής γλώσσας, οι μαθητές θα δώσουν τις δοκιμαστικές εξετάσεις του Cambridge και όσοι περάσουν θα δώσουν τις επίσημες εξετάσεις και θα μπορέσουν να αποκτήσουν επίσημο πιστοποιητικό γλωσσομάθειας", λέει η καθηγήτρια Daniela Loureiro.Το ίδρυμα δίνει επίσης χώρο για τη δημιουργία αθλητικών ομάδων για όσους θέλουν να αφοσιωθούν περισσότερο. Το αποτέλεσμα του μαραθωνίου: 45 εβδομαδιαία μαθήματα των 50 λεπτών το καθένα. Αλλά η προσπάθεια αξίζει τον κόπο: "Μου αρέσει πολύ εδώ, έχουμε περισσότερο χρόνο για μελέτη και δεν έχω ποτέ αμφιβολίες. Μαθαίνω πραγματικά και καταλήγω να διδάσκωεπίσης", λέει η Letícia Fornaciari Fernandes, η νεαρή επιχειρηματίας στην αρχή της έκθεσης.

Πώς να υποβάλλετε αίτηση

Για τους γονείς που ενδιαφέρονται για το σχολείο, οι εγγραφές θα είναι ανοιχτές από τις 10 Σεπτεμβρίου μέχρι το τέλος του μήνα, για τα παιδιά που φοιτούν στην έκτη τάξη του δημοτικού. Υπάρχουν περίπου 90 θέσεις για το 2013. Για να έχετε μια ιδέα του ανταγωνισμού, πέρυσι υπήρχαν 1.500 εγγραφές. Η διαδικασία εισαγωγής διαρκεί τρεις ημέρες και χωρίζεται σε δύο στάδια.Στη δεύτερη φάση, ο μαθητής πρέπει να γράψει ένα μίνι βιογραφικό σημείωμα στο οποίο να αναφέρει ποιος είναι, τι του αρέσει και τι δεν του αρέσει, τα είδωλα, τα όνειρά του κ.λπ. Την ίδια ημέρα, ομάδες έως 17 μαθητών λαμβάνουν μέρος στο τεστ.Την τελευταία ημέρα, οι νέοι συμμετέχουν σε επιτραπέζια παιχνίδια και σωματικές δραστηριότητες και σε συλλογική σκέψη, μέσω της οποίας παρατηρούνται πτυχές όπως η ηγεσία, η πειθαρχία, η δημιουργικότητα, μεταξύ άλλων χαρακτηριστικών συμπεριφοράς. Μετά τηνΣυναντώντας όλα τα αποτελέσματα, καλούνται οι μαθητές που ταιριάζουν στην πρόταση. Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα.