La abuela de Letícia Fornaciari Fernandes, de 12 años, montó hace poco una tienda de ropa en São Paulo, y para ayudarla en su negocio, su nieta le enseñó su libro de texto a petición de su padre: "Empecé a contarle cómo funcionaba un negocio, le expliqué la importancia de tener el capital necesario y de hacer una buena publicidad. Pero no le dio mucha importancia", cuenta la joven, que cursa 7º curso.¿Demasiado joven para entender el tema? En realidad, no. Letícia estudia en la escuela Germinare, que ofrece, entre otras asignaturas, emprendimiento. Situada en São Paulo, la institución educativa es gratuita y fue creada en 2009 por el Grupo JBS, especializado en productos cárnicos y lácteos, que decidió invertir en un proyecto social propio. "La idea era desarrollar un espacio educativo que,además de enseñar las materias tradicionales, aportó una cualificación profesional dinámica, creativa e innovadora", afirma desde São Paulo la administradora de empresas Daniela Loureiro, presidenta del Instituto Germinare, brazo social del holding.

En la actualidad, de un total de 360 alumnos, alrededor del 70% proceden de escuelas públicas (el resto, de escuelas públicas, pero de bajo coste y, por lo general, con escasa excelencia en la enseñanza). "Nuestro objetivo es dar a los niños la oportunidad de desarrollar todo su potencial y acercarse así a un futuro prometedor: entrar en una buena universidad y tener un buen trabajo", afirma Maria Odete Perrone Lopes,Según ella, todos los estudiantes (que no tuvieron oportunidades de un aprendizaje cualificado en el pasado, pero que tienen cierto potencial de aprendizaje) pueden desarrollar habilidades personales e intelectuales que les ayudarán a enfrentarse a retos profesionales y colectivos. Todo lo que necesitan son las herramientas adecuadas. "La información, infinita en esta era digital, vienePor lo tanto, es necesario estimular a los niños a reflexionar sobre cada tema tratado para que no pasen a formar parte de una generación superficial y sin valores", afirma el director.

Cómo funciona Germinare

En este camino comprometido con una enseñanza conectada a los cambios contemporáneos, no falta la tecnología. Los alumnos aprovechan el ordenador en muchas tareas, como trabajos e investigaciones, además de aprender a utilizar programas y aplicaciones informáticas.asignaturas del plan de estudios tradicional, como portugués, historia y matemáticas, interactuando con aparatos tecnológicos.

La clase de geografía, por ejemplo, que en muchas escuelas públicas se basaba únicamente en la memorización, sin pretender un razonamiento más elaborado, se ha vuelto más dinámica y atractiva. "No sólo utilizamos libros, tizas y pizarras. Los juegos educativos interactivos e Internet nos ayudan a crear contextos virtuales que simulan la realidad, a investigar de forma rápida y crítica, así como a colaborar en el desarrollo detrabajos que utilizan imágenes, vídeos, fotos y gráficos", dice la profesora Francine Thomaz, licenciada en geografía por la Unesp y doctoranda en educación por la USP. Esto hace que los alumnos se sientan motivados y vean cada actividad como un reto: "Enseñamos cómo ir detrás de la información y por qué entenderla", añade. Con los obstáculos impuestos y las herramientas a mano, es difícil que los alumnos abandonenAquí creo que invierten en mí, muy diferente de la escuela de la que vengo, donde me sentía como uno más", dice Guilherme de Nascimento Cassemiro, 14 años, alumno de 9º curso.

Por la tarde hay clases de tutoría, comprensión lectora y deberes, todo ello con la ayuda del profesor. Pero lo que realmente destaca son las asignaturas de formación profesional, que generalmente se imparten en las escuelas técnicas. Tomemos como ejemplo la asignatura de espíritu empresarial, en la que los alumnos aprenden sobre intereses, marketing, logística, gestión empresarial, etc.Estas asignaturas enseñan a trabajar en grupo, estimulan al alumno a enfrentarse a retos, a resolver problemas y a tener un razonamiento lógico. Lo bueno es que no se intimidan si aumenta la dificultad, son rápidos y quieren más y más", afirma el profesor Sérgio Costa, técnico en electrónica de la Escola Técnica Liceu.Él y sus alumnos están creando un robot con material reciclado que caminará y hablará por la escuela.

Debido al alto nivel del curso de inglés, los alumnos harán el simulacro de examen de Cambridge y los que aprueben harán el examen oficial y podrán obtener un certificado oficial del idioma", dice la profesora Daniela Loureiro.La institución también da cabida a la formación de equipos deportivos para aquellos que quieran dedicarse más. El resultado del maratón: 45 clases semanales de 50 minutos cada una. Pero el esfuerzo merece la pena: "Me gusta mucho estar aquí, tenemos más tiempo para estudiar y nunca tengo dudas. Estoy aprendiendo de verdad y acabo enseñando...".también", dice Letícia Fornaciari Fernandes, la joven empresaria que aparece al principio del informe.

Cómo solicitarlo

Para los padres que estén interesados en el colegio, la matrícula estará abierta desde el 10 de septiembre hasta finales de mes, para niños de sexto de primaria. Hay unas 90 plazas para 2013. Para hacerse una idea de la competencia, el año pasado hubo 1.500 matrículas. El proceso de admisión dura tres días y se divide en dos fases.En la segunda fase, el alumno tiene que redactar un minicurrículum en el que diga quién es, qué le gusta y qué no le gusta, ídolos, sueños, etc. El mismo día, grupos de hasta 17 alumnos participan en la prueba.El último día, los jóvenes participan en juegos de mesa y actividades físicas y de reflexión colectiva, a través de las cuales se observan aspectos como el liderazgo, la disciplina, la creatividad, entre otras características de comportamiento. Después delReunidos todos los resultados, se convoca a los estudiantes que se ajustan a la propuesta. Más información en la página web.