ახლახან, ლეტიცია ფორნაკიარი ფერნანდესის ბებიამ, 12 წლის, სან პაულოში ტანსაცმლის მაღაზია მოაწყო. ბიზნესში დასახმარებლად შვილიშვილმა მამის თხოვნით სკოლის რვეული აჩვენა. „დავიწყე საუბარი იმაზე, თუ როგორ მუშაობს კომპანია, ავუხსენი საჭირო კაპიტალის და კარგი რეკლამის კეთების მნიშვნელობა. მაგრამ დიდად არ აქცევდა ყურადღებას“, - ამბობს ახალგაზრდა ქალბატონი, რომელიც დაწყებითი სკოლის მე-7 კურსელია. ძალიან ახალგაზრდაა ამ თემის გასაგებად? Არც ისე ძალიან. ლეტიცია სწავლობს Germinare-ის სკოლაში, რომელიც, სხვა დისციპლინებთან ერთად, მეწარმეობას სთავაზობს. სან პაულოში მდებარე საგანმანათლებლო დაწესებულება უფასოა და შეიქმნა 2009 წელს ხორცსა და რძის პროდუქტებში სპეციალიზირებული JBS Group-ის მიერ, რომელმაც გადაწყვიტა ინვესტირება საკუთარ სოციალურ პროექტში. „იდეა იყო ისეთი საგანმანათლებლო სივრცის შემუშავება, რომელიც ტრადიციული დისციპლინების სწავლების გარდა, მოიტანდა დინამიურ, კრეატიულ და ინოვაციურ პროფესიულ კვალიფიკაციას“, ამბობს ბიზნეს ადმინისტრატორი დანიელა ლოურეირო, Germinare Institute-ის პრეზიდენტი, ჰოლდინგის სოციალური ჯგუფი. სან პაულოში

ამჟამად, სულ 360 მოსწავლიდან, დაახლოებით 70% მოდის საჯარო სკოლებიდან (დანარჩენი კერძო სკოლებიდან - მაგრამ დაბალი ფასით და, ზოგადად, სწავლების მცირე წარმატებულობით). „ჩვენი მიზანია მივცეთ ბავშვებს შესაძლებლობა, განავითარონ თავიანთი სრული პოტენციალი და ამით მიუახლოვდნენ პერსპექტიულ მომავალს - კარგ კოლეჯში ჩაბარებას და კარგი განათლების მიღებას.სამუშაო“, ამბობს მარია ოდეტე პერონე ლოპესი, Germinare-ს პედაგოგიური კოორდინატორი. მისი თქმით, ყველა სტუდენტს (რომლებსაც წარსულში არ ჰქონდათ კვალიფიცირებული სწავლის შანსები, მაგრამ აქვთ გარკვეული სწავლის პოტენციალი) შეუძლიათ განავითარონ პიროვნული და ინტელექტუალური უნარები, რაც ხელს შეუწყობს პროფესიული და კოლექტიური გამოწვევების დაძლევაში. მათ უბრალოდ უნდა მიეცეთ სწორი ინსტრუმენტები. „ინფორმაცია, უსასრულო ამ ციფრულ ეპოქაში, მზადაა; არა ცოდნა. ამიტომ, აუცილებელია ბავშვების წახალისება, იფიქრონ თითოეულ განხილულ თემაზე, რათა არ გახდნენ ღირებულებების გარეშე ზედაპირული თაობის ნაწილი“, - ამბობს დირექტორი.

როგორ მუშაობს Germinare

თანამედროვე ცვლილებებთან დაკავშირებული სწავლებისკენ მიდრეკილ გზაზე ტექნოლოგია არ აკლია. სტუდენტები სარგებლობენ კომპიუტერით მრავალი ამოცანისთვის, როგორიცაა დავალებები და კვლევა, ასევე სწავლობენ პროგრამული უზრუნველყოფისა და აპლიკაციების გამოყენებას. „ზოგიერთი გაკვეთილი იყენებს ციფრულ დაფას, სადაც მასწავლებელი და მოსწავლე ურთიერთობენ შეხების გზით“, ამბობს მარია ოდეტე. იმის გამო, რომ პერიოდი სრულ განაკვეთზეა, დილით ისწავლება საგნები ტრადიციული სასწავლო გეგმიდან, როგორიცაა პორტუგალიური, ისტორია და მათემატიკა, რომლებიც ურთიერთქმედებენ ტექნოლოგიურ მოწყობილობებთან.

მაგალითად, გეოგრაფიის კლასი ეფუძნება მხოლოდ დამახსოვრებას. ბევრ სკოლაში საზოგადოებამ, უფრო დახვეწილ მსჯელობაზე მითითების გარეშე, მოიპოვა დინამიზმი და მიმზიდველობა. „ჩვენ არ ვიყენებთმხოლოდ წიგნები, ცარცი და დაფა. ინტერაქტიული საგანმანათლებლო თამაშები და ინტერნეტი გვეხმარება შევქმნათ ვირტუალური კონტექსტები, რომლებიც ახდენენ რეალობის სიმულაციას, ვისწავლოთ სწრაფად და კრიტიკულად, გარდა ამისა, ვითანამშრომლოთ ნახატების, ვიდეოების, ფოტოების და გრაფიკის გამოყენებით ნამუშევრების შემუშავებაზე“, - ამბობს პროფესორი ფრანსინ თომაზი, გეოგრაფიის ხარისხი. Unesp-ში და განათლების დოქტორანტი USP-ში. ეს მოსწავლეებს აგრძნობინებს მოტივაციას და თითოეულ აქტივობას გამოწვევად აღიქვამს. „ჩვენ ვაჩვენებთ, როგორ მივყვეთ ინფორმაციას და რატომ გავიგოთ იგი“, დასძენს ის. დაწესებული დაბრკოლებებითა და ხელთ არსებული ხელსაწყოებით, სტუდენტები ძნელად უარს ამბობენ იდეაზე. „აქ, მე მჯერა, რომ ისინი ჩემში ინვესტიციას ახდენენ. სრულიად განსხვავდებოდა იმ სკოლისგან, საიდანაც მოვედი, სადაც თავს სხვას ვგრძნობდი“, - ამბობს გილერმე დე ნასიმენტო კასემირო, 14 წლის, მე-9 კლასის მოსწავლე. საშინაო დავალება“ – ყველაფერი მასწავლებლის დახმარებით. მაგრამ ის, რაც ყურადღებას იქცევს, არის პროფესიული დისციპლინები, რომლებიც ძირითადად ტექნიკურ სასწავლებლებში ისწავლება. გაიარეთ მეწარმეობის კურსი, რომელშიც სტუდენტები სწავლობენ ინტერესებს, მარკეტინგის, ლოჯისტიკის, ბიზნესის მენეჯმენტს და ა.შ. რობოტიკასა და პროგრამირებაში ისინი კონტაქტში შედიან ელექტრონიკისა და გამოთვლის ცნებებთან. „ეს დისციპლინები ასწავლის ჯგუფურ მუშაობას, წაახალისებს მოსწავლეებს გამოწვევების გადაჭრაშიპრობლემები და ლოგიკური აზროვნება. კარგი ის არის, რომ სირთულის გაზრდის შემთხვევაში არ აშინებთ. ისინი სწრაფები არიან და უფრო და უფრო მეტი სურთ“, - ამბობს პროფესორი სერჯიო კოსტა, ელექტრონიკის ტექნიკოსი სან პაულოში, Liceu de Artes e Ofícios ტექნიკური სკოლაში. ის და მოსწავლეები ქმნიან რობოტს გადამუშავებული მასალით, რომელიც დადის და ისაუბრებს სკოლაში.

ენები, როგორიცაა ესპანური და ინგლისური, ავსებს სასწავლო გეგმას. ყოველკვირეულად ტარდება ოთხი გაკვეთილი ინგლისურად და ორი ესპანური. „ინგლისური ენის კურსის მაღალი დონის გამო, სტუდენტები ჩააბარებენ კემბრიჯის იმიტირებულ გამოცდას, ხოლო ვინც ჩააბარებს ოფიციალურ გამოცდას და შეიძლება მიიღონ ოფიციალური ენის სერთიფიკატი“, - იუწყება მასწავლებელი დანიელა ლოურეირო. იმის გამო, რომ არავინ არ არის რკინით, დაძაბულობა იხსნება კალათბურთის, სირბილისა და ცურვის გაკვეთილებზე, რომლებიც ტარდება კვირაში ორჯერ. დაწესებულება ასევე უშვებს ადგილს სპორტული გუნდების ფორმირებისთვის მათთვის, ვისაც სურს მეტი თავდადება. მარათონის შედეგი: 45 კვირაში 50 წუთიანი გაკვეთილი. მაგრამ ძალისხმევა ღირს. „ძალიან მომწონს აქაურობა, მეტი დრო გვაქვს სასწავლად და ეჭვი არასდროს მეპარება. მე ნამდვილად ვსწავლობ და ასევე ვამთავრებ სწავლებას“, ამბობს ლეტიცია ფორნაკიარი ფერნანდესი, ახალგაზრდა მეწარმე მოხსენების დასაწყისში.

როგორ დავრეგისტრირდე

იყიდება სკოლით დაინტერესებულ მშობლებს რეგისტრაცია 10 სექტემბრიდან თვის ბოლომდე გაგრძელდება დამოქმედებს იმ ბავშვებისთვის, რომლებიც მიდიან დაწყებითი სკოლის მე-6 კურსზე. 2013 წლისთვის არის 90-მდე ვაკანსია. კონკურსზე წარმოდგენის მიზნით, გასულ წელს 1500 აპლიკანტი იყო. მიღების პროცესი გრძელდება სამი დღე და დაყოფილია ორ ეტაპად. პირველში გამოიყენება პორტუგალიური და მათემატიკის ტესტი, შემდეგ კი ფსიქოლოგიური ტესტი სახელწოდებით Raven, რომლის მეშვეობითაც ფასდება კოგნიტური პოტენციალი, ანუ ბავშვის სწავლის უნარი. მათგან დაახლოებით 180 ახალგაზრდაა დამტკიცებული. მეორე ფაზაში მოსწავლემ უნდა დაწეროს მინიკურიკულუმი, რომელშიც ნათქვამია, ვინ არის, რა მოსწონს და რა არ მოსწონს, კერპები, ოცნებები და ა.შ. იმავე დღეს, 17-მდე მოსწავლისგან შემდგარი ჯგუფი იკრიბება ფსიქოლოგებთან და პედაგოგებთან სასაუბროდ, რომლებიც შეაფასებენ ჯგუფში სტუდენტების ქცევას (როგორიცაა დამოკიდებულება, პატივისცემა, მონაწილეობა). ბოლო დღეს ახალგაზრდები მონაწილეობას იღებენ სამაგიდო თამაშებში და ფიზიკურ და კოლექტიური აზროვნების აქტივობებში, რომლის მეშვეობითაც ვლინდება ასპექტები, როგორიცაა ლიდერობა, დისციპლინა, კრეატიულობა და სხვა ქცევითი მახასიათებლები. ყველა შედეგის შეგროვების შემდეგ გამოიძახიან სტუდენტები, რომლებიც შეესაბამება წინადადებას. დამატებითი ინფორმაცია საიტზე.